Kunst­stoff — Fluch und Segen

Im Grund­kurs Q2 des Faches Che­mie wur­de im Rah­men des The­mas „Poly­me­re, orga­ni­sche Werk­stof­fe“ das The­ma Recy­cling von Kunst­stof­fen pro­ble­ma­ti­siert. Kunst­stof­fe sind wert­vol­le Werk­stof­fe die maß­ge­schnei­dert in vie­len Berei­chen ein­ge­setzt wer­den. Die Kehr­sei­te der Medail­le ist der Kunst­stoff­ab­fall. Er belas­tet die Meer und führt unter ande­rem zu Mikro­plas­tik. Ein Teil der Vitri­nen als auch Pla­ka­te…

ChemS­lam Aachen 2019

Am Mor­gen des 16. Sep­tem­ber 2019 mach­ten sich drei Schü­le­rIn­nen mit Frau Dr. Flesch-Koman­­der auf den Weg nach Aachen, zum 3. ChemS­lam, der von der GDCh (Gesell­schaft Deut­scher Che­mi­ker) orga­ni­siert wur­de. Im Aache­ner Euro­gress ange­kom­men, gab es im Foy­er zunächst eine Aus­stel­lung ver­schie­de­ner Fir­men bzw. Orga­ni­sa­tio­nen zu ihren neu­es­ten che­mi­schen For­schungs­er­geb­nis­sen. Nach kur­zer Infor­ma­ti­on begann…

Dem Land­wirt auf die Fin­ger geschaut

Die Natur­wis­sen­schafts­kur­se der Klas­se 8 befas­sen sich im Unter­richt gera­de mit dem The­ma „Natur nut­zen — Natur schüt­zen“. Dies haben Dies haben die Fach­leh­re­rin­nen Frau Amorn­vutt­kul und Frau Flesch-Koman­­der zum Anlass genom­men, einen „ech­ten“ Land­wirt zu einer Fra­ge­stun­de ein­zu­la­den. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler konn­ten eine Dop­pel­stun­de lang Mat­thi­as Pün­der, Land­wirt­schafts­meis­ter und Inha­ber des Pün­der­ho­fes in…

Schü­ler bewei­sen Expe­ri­men­tier­freu­de

Einen Expe­ri­men­tier­tag zum The­ma sau­be­res Was­ser ver­brach­ten jeweils die drei sieb­ten Klas­sen des Stein­fel­der Her­­mann-Josef-Kol­­legs mit ihrer Che­mie­leh­re­rin Chris­ti­na Amorn­vutt­kul im Schü­ler­la­bor der Uni­ver­si­tät Köln. Im vom NRW-Inno­­va­­ti­ons­­mi­­nis­­te­ri­um geför­der­ten Schü­ler­la­bor wer­den Schü­lern Pro­jek­te rund um die Kern­the­men Son­ne, Sen­so­ren, Öko­sphä­re und Was­ser ange­bo­ten. Zugleich sam­meln die betreu­en­den Lehr­amts­stu­die­ren­den so prak­ti­sche Lehr­erfah­rung.Nach einem inter­ak­ti­ven Ein­füh­rungs­vor­trag erhiel­ten…

Vir­tu­el­les Was­ser unter­sucht

Auch in die­sem Schul­jahr sind die Klas­sen der Jahr­gangs­stu­fe 7 im Rah­men des Che­mie­un­ter­richts in das Schü­ler­la­bor nach Köln gefah­ren. Das gro­ße Ober­the­ma des Labors lau­tet „Unser Raum­schiff Erde“. Spe­zi­ell auf den Che­mie­un­ter­richt der Jahr­gangs­stu­fe 7 zuge­schnit­ten ist in die­sem Zusam­men­hang das The­ma „Was­ser“. Wäh­rend des Auf­ent­halts lern­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler, was man unter…

Klas­sen 7 zu Besuch im Schü­ler­la­bor

Im Juni besuch­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Jahr­gangs­stu­fe 7 an drei unter­schied­li­chen Ter­mi­nen das Schü­ler­la­bor in Köln. Nach einem ein­füh­ren­den Vor­trag im Hör­saal zum The­ma „Was­ser und Abwas­ser­rei­ni­gung“ durf­ten die Schü­ler in zwei Labors expe­ri­men­tie­ren. Die Auf­ga­be bestand dar­in, Was­ser­pro­ben zu rei­ni­gen. Den Schü­le­rin­nen und Schü­lern stand eine Lern­the­ke mit ver­schie­de­nen Mate­ria­li­en zur Ver­fü­gung,…