Magne­tis­mus Pro­jekt der Klas­se 5a

Spie­le­risch haben die Schü­ler der Klas­se 5a ihr Grund­wis­sen zum Magne­tis­mus ange­wen­det. Gefragt war Krea­ti­vi­tät. Es soll­te ein Par­cours ent­wi­ckelt wer­den, der feh­ler­frei, mit­hil­fe einer selbst­ge­stal­te­ten Figur, bewäl­tigt wer­den soll­te. Die Ideen reich­ten vom U‑Boot, Schne­cken, Kat­zen, galak­ti­schen Flug­ob­jek­ten über Fuß­bäl­le bis zu einem Bus. Alle wur­den mit der „Super­power“ Magne­tis­mus gesteu­ert. Die Ermitt­lung eines…