Moto­ren im Phy­sik­un­ter­richt gebas­telt

Im Rah­men der Unter­richts­ein­heit ‚Induk­ti­on und Lorentz­kraft’ soll­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­se 9c in Part­ner­ar­beit soge­nann­te Uni­po­lar­mo­to­ren bau­en, die ledig­lich aus einer 1,5 V Bat­te­rie, einem Neo­dym-Magnet und Kuper­lit­ze bestehen. Auf­grund von sehr vie­len krea­ti­ven Ideen wur­den die unter­schied­lichs­ten Draht­ge­bil­de zum Dre­hen gebracht.