Trai­ning für die Zukunft

Die Q1 des Her­­mann-Josef-Kol­­legs Stein­feld stell­te sich am 26. Janu­ar 2018 einem Pro­jekt, von dem sie nicht ganz wuss­ten, was sie erwar­te­te: Assess­ment­cen­ter. Assess­ment­cen­ter — Was ist das über­haupt? Kurz gesagt, es ist ein Bewer­bungs­trai­ning. Die Schü­ler hat­ten die Mög­lich­keit, durch ein Pro­gramm der AOK Erfah­run­gen im Bewer­bungs­ver­fah­ren zu sam­meln. Dabei haben sie nicht nur…

Schnup­pern in der EF

Am Diens­tag, den 23.01.2018, haben Schü­ler von umlie­gen­den Real­schu­len die Gele­gen­heit wahr­ge­nom­men, einen Ein­blick in den All­tag der Ober­stu­fe an unse­rer Schu­le zu bekom­men. Zu Beginn des Tages begrüß­te sie zunächst unser neu­er Schul­lei­ter Herr Frau­en­kron. Er berich­te­te ihnen von den Beson­der­hei­ten unse­rer Schu­le. Dabei ging er vor allen Din­gen auf die Tra­di­tio­nen unse­rer Klos­ter­schu­le…

Schnup­per­un­ter­richt für neu­gie­ri­ge Viert­kläss­ler

Seit eini­gen Jah­ren bie­tet das Her­­mann-Josef-Kol­­leg Stein­feld den Schü­lern der 4. Klas­se die Mög­lich­keit„ sich ein eige­nes Bild von der Schu­le und des Unter­richts zu ver­schaf­fen. Dazu stand den Kin­dern die Schul­wo­che vom 15. bis zum 19. Janu­ar 2018 zur Ver­fü­gung. Die Eltern konn­ten ihre Söh­ne und Töch­ter im Vor­feld dazu im Sekre­ta­ri­at anmel­den und…

In Eng­lisch lachen

So lau­tet das Ziel des „White Hor­se Theat­re“, einer eng­lisch­spra­chi­ge Künst­ler­grup­pe, die durch Deutsch­land tourt. Für vie­le Schü­le­rin­nen und Schü­ler sind die Thea­ter­stü­cke, die sie auf­führt, die ers­te Gele­gen­heit, Eng­lisch zu genie­ßen. Die Thea­ter­grup­pe führ­te am 18.01.2018 zwei Stü­cke auf: „Billy‘s Fri­end“ für die Unter­stu­fe und „Two Gen­tle­men“ für die Mit­tel­stu­fe. „Bei den Jün­ge­ren ist…

Heu­te im Klos­ter Stein­feld

Heu­te, 19.1.2018, fin­det um 20:00 Uhr im Her­­mann-Josef-Saal im Klos­ter Stein­feld ein Vor­trag von Hel­mut Kir­fel zum The­ma „Klos­ter Stein­feld zur Zeit des Natio­nal­so­zia­lis­mus — Eine geist­li­che Gemein­schaft zwi­schen Anpas­sung und Wider­stand“ statt. Herz­li­che Ein­la­dung

Bun­des­ju­gend­spie­le Kl.6/7

Am Diens­tag, dem 19.12.2017, konn­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen 6 und 7 am HJK ihre tur­ne­ri­schen Fähig­kei­ten bewei­sen, denn an die­sem Tag fan­den die Bun­des­ju­gend­spie­le im Tur­nen statt, auf wel­che die Schü­le­rin­nen und Schü­ler sich bereits seit den Herbst­fe­ri­en im Sport­un­ter­richt vor­be­rei­tet hat­ten. Jeder von ihnen hat­te zuvor die Mög­lich­keit, aus den Gerä­ten…

Fünf Zie­gen für Afri­ka

Streitschlichter/Innen backen Waf­feln für Afri­ka­pro­jekt — (pdf hier) Die Vertrauensschüler/Innen des Her­­mann-Josef-Kol­­legs Stein­feld ver­kauf­ten am Tag der offe­nen Tür 09.12.2017 ihre selbst geba­cke­nen Waf­feln und Cre­pes für sozia­le Zwe­cke. Das so ein­ge­nom­me­ne Geld kam zum größ­ten Teil der Orga­ni­sta­ti­on plan zugu­te. Die Orga­ni­sa­ti­on „plan Inter­na­tio­nal“ setzt sich für Fami­li­en und Gemein­den in Afri­ka ein, für…

Stern­sin­ger am HJK

Seit eini­gen Jah­ren kom­men die Stern­sin­ger in der ers­ten Schul­wo­che des neu­en Schul­jeh­res in unse­re Schu­le. Die­ses Jahr am 11.1.2018 haben die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­se 5a die­se Auf­ga­be über­nom­men. Sie zogen durch die Gän­ge und Klas­sen, haben ihren Segen ver­teilt und Spen­den gesam­melt. Tat­säch­lich konn­ten 250€ zur Hil­fe des Kin­der­mis­si­ons­wer­kes bei­gesteu­ert wer­den, das…

Abschluss­got­tes­diens­te vor Weih­nach­ten

Tra­di­tio­nell schließt das Kalen­der­jahr am Her­­mann-Josef-Kol­­leg mit den Got­tes­diens­ten für Unter‑, Mit­­tel- und Ober­stu­fe in der Basi­li­ka. Und seit vie­len Jah­ren wer­den die­se Got­tes­diens­te von der Folk Grup­pe um Gerd Weim­bs musi­ka­lisch gestal­tet. In Abspra­che mit Pater Hein­rich, der The­ma und Ablauf der Got­tes­diens­te fest­legt, wählt Gerd Weim­bs pas­sen­de Lie­der aus, die bis auf weni­ge…

Auf den Spu­ren der Römer in unse­rer Umge­bung

Eine Latein­grup­pe der Jahr­gangs­stu­fe 7 besuch­te vor den Weih­nachts­fe­ri­en die Römer­ther­me in Zül­pich. Ein Kapi­tel des Latein­bu­ches beschäf­tigt sich mit dem The­ma „Ther­men“, so dass die Schü­le­rin­nen und Schü­ler eini­ge Vor­kennt­nis­se hat­ten. Aber die Schü­ler woll­ten nicht nur Infor­ma­tio­nen hören und Über­res­te der ehe­ma­li­gen Ther­me betrach­ten, sie woll­ten auch sel­ber aktiv wer­den. Des­halb hat­ten wir…